5月12日是我国第16个全国防灾减灾日。连日来，全区各校园展开方法多样的防灾减灾常识遍及、应急分散演练等活动，增强师生防灾减灾认识，进步应急避险与安全自救才能，将校园安全教育进一步落到实处。
“火灾起，怕烟熏，鼻口捂住湿毛巾。”有用而易上口的防灾减灾内容，调配简略但有示范性的动作，把日常日子中或许遇到的、关键时刻能“救命”的常识，变成孩子们乐意承受且能做、能记的东西。石嘴山市大武口区幼教集团总园，把保证幼儿的生命安全放在教育教育工作的首位。教师经过课件和视频相结合的方法教育自救常识，安排而且展开应急分散安全演练活动，进步幼儿的自护自救才能。宁夏建造工作技术学院展开火灾分散逃生大演练，学生穿戴专业防护服，依序完结整理妨碍、火场救困等流程，将“火场被困人员”成功救出。演练整一个完好的进程有条有理、协作亲近，达到了预期作用。
关于灾祸，孩子们总是存在经历和认知的缺少。不置身于场景中去体会感触，对常见的应急常识了解不透。遇火灾要折腰捂住口鼻，那折腰究竟要弯到什么程度？在全区各校园举办的安全演练活动中，教师会告知学生们，折腰要弯到几近爬行的境地才算合格。在活动中，校园还会请来包含消防员在内的专业技术人员一同联动。
防灾减灾既需求声势浩大让所有人知道，也需求“润物无声”融入日常。北京师范大学银川校园小学部以常识比赛的方法，强化防灾减灾常识学习教育。孩子们在答题中加深了对各种安全危险危险成因和防范措施的了解。西吉县兴平中学将安全应急常识融入讲堂教育，化作实践教育。“要传递的东西永久简略直白。”这所校园秉承这一理念，在防灾减灾科普上立异方法，美术课上有绘本、体育课上有实践活动……尽力上好安全教育“必修课”，营建“人人讲安全、个个会应急、全校都参加”的良好氛围。（记者 高菲）
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